Classe préparatoire

Formation initiale

Avant de se lancer dans la formation professionnelle, l’école propose aux candidat·e·s d’effectuer une année préparatoire afin d’entrer dans le Cycle Professionnel avec un maximum d’atouts.

L’année préparatoire est consacrée aux bases du métier de comédien·ne. L’élève expérimente ses aptitudes, questionne son propre désir de théâtre, développe sa sensibilité artistique. C’est le temps des découvertes et de l’essai. En mettant quotidiennement son désir à l’épreuve du travail, il peut tester la profondeur de son engagement.

Calendrier

L’année préparatoire débute au mois d’octobre et se termine après la réalisation du plan annuel de travail, généralement fin juin.

Elle se divise en deux semestres :

  • Le 1er semestre d’initiation qui commence début octobre et se termine début février par une évaluation devant un jury et un À l’issue des évaluations et des entretiens, le jury décide du passage en semestre probatoire ou de l’arrêt des études.

  • Le 2ème semestre probatoire qui débute fin février et se termine fin juin par plusieurs représentations publiques suivis d’un entretien avec le conseil des A la fin de l’année préparatoire et s’il a reçu un avis favorable du conseil des professeurs, l’élève peut intégrer le Cycle professionnel.

Les cours de l’année préparatoire ont lieu le soir.

Tous les plannings définitifs sont transmis dès le mois de septembre.

Nombre d'heures de cours

  • 1er semestre : 10 heures hebdomadaires
  • 2ème semestre : 13 heures hebdomadaires
 
ATTENTION

Les heures de cours ne recouvrent pas l’ensemble des heures de travail que réclame la formation. Votre travail personnel (lectures, recherche de textes et sur les textes, leur apprentissage), et les travaux en groupe (auto-cours sur des sujets imposés) vous demanderont un investissement horaire beaucoup plus important.

Programme

SEMESTRE 1
Initiation
10 heures hebdomadaires
EXERCICES
  • L’Acteur et l’espace (réel et imaginaire).
  • L’Acteur et les 5 sens
  • L’Acteur et sa relation au (x) partenaire(s)
  • L’Acteur et son imaginaire
  • L’Acteur et sa mémoire
  • L’Acteur et observation
INTERPRÉTATION
  • Lire et Interpréter des textes théâtraux. Jouer des scènes du répertoire.
  • Comprendre l’action dramatique*, et développer son imaginaire
  • Explorer l’action dramatique au moyen de l’improvisation.
  • Construire un objet théâtral qui rende compte de son imaginaire (Parcours libre)

* L’action dramatique (tout ce qui a trait à l’action drama, en grec) est l’ensemble des événements montrés ou racontés sur scène qui permettent de passer, avec logique, d’une situation initiale à une situation

CORPS ET VOIX
  • Échauffement du Disponibilité, écoute et réactivité. Espace – Rythme
  • Travail de la Voix : Découverte de son instrument vocal à travers des exercices de respiration, de sonorisation et d’articulation. Approche de la voix chantée et parlée
AUTO-COURS
En petits groupes de travail autonome, sur un thème imposé, les élèves mettent en forme des spectacles qu’ils présentent la semaine suivante à la classe et qui sont commentés par tou·te·s.
ÉVALUATION
Fin du semestre initiation : Évaluation, théâtre/danse/chant suivi d’un entretien avec un jury composé de l’équipe pédagogique et d’une personnalité invitée, qui décide du passage en semestre probatoire ou de l’arrêt des études.
SEMESTRE 2
Probatoire
13 heures hebdomadaires
INTERPRÉTATION
  • Perfectionnement et approfondissement de l’atelier interprétation du premier semestre
  • Approche des textes (théâtraux ou non) par l’action dramatique
  • L’improvisation et son lien avec l’imaginaire et l’observation.
  • Observation et compréhension les dispositifs théâtraux, de leurs rapports au réel, à l’imaginaire et à la fantaisie.
TECHNIQUE
  • Travail du Corps : Prise de conscience, bases de construction corporelles, spatiales et rythmiques
  • Travail de la voix : Approche du chant et de l’interprétation de la chanson / Diction et voix parlée.
  • Techniques particulières : Clown, masques, écriture théâtrale, lecture publique, théâtre /danse, théâtre d’objets…
SPECTACLE

Représentations publiques des spectacles de l’école.

> Voir tous les spectacles

AUTO-COURS
En petit groupe de travail autonome, sur un sujet imposé, les élèves font des recherches et mettent en forme des spectacles qu’ils présentent la semaine suivante à la classe et qui sont commentés par tous.

Tarifs

FRAIS D’INSCRIPTION ET DE DOSSIER

97€

Ils ouvrent droit au stage d’intégration de 2 jours (pour ceux qui n’ont pas suivi le stage d’été).

À réception de votre règlement, vous recevrez un mail de confirmation.

FRAIS DE SCOLARITÉ POUR 1 AN

2 340€

Ils sont répartis ainsi :

  • 1er semestre Initiation (octobre à février, 10h/semaine) : 1180€ soit un premier versement de 300€, puis 220€/mois
  • 2ème semestre Probatoire (mars à juin, 13h/semaine) : 1160€ soit 290€/mois

CE TARIF COMPREND :

  • L’ensemble des cours (10 à 13 heures par semaine) : théâtre, chant, danse
  • La mise à disposition de 2 salles de répétition
  • L’accès à la bibliothèque théâtrale
  • L’accès à la costumerie
  • Création de spectacles
  • Des rencontres professionnelles et des échanges internationaux
  • Des sorties-spectacles

FINANCEMENTS

Possibilité de prise en charge dans le cadre d’un Congés Individuel de Formation, ou dans le cadre du Compte Personnel de Formation (CPF).

L’école étant privée et hors contrat, les élèves inscrits ne peuvent bénéficier des Bourses CROUS.

Admission

Pour intégrer la classe préparatoire, vous devrez avoir 18 ans. Si vous avez moins de 18 ans, cela est possible mais il faut nous contacter).

Vous y serez admis à la suite :

  • d’un stage d’été (recommandé)
  • d’un week-end d’intégration

A l’issue du stage d’été ou du week-end d’intégration, les participant·e·s seront reçu·e·s en entretien individuel pour un bilan pédagogique et un inventaire des aptitudes qui décidera de leur admission dans la formation.

2 ou 3 stages en juillet et août de 39 heures chacun

Ils permettent de prendre contact avec la pédagogie de l’école, d’entamer un travail qui vous permettra d’entrevoir ce que sont des exigences professionnelles et de faire ainsi un vrai bilan de vos compétences.

Fin septembre, 12 heures

C’est un week-end qui vous permet de faire connaissance avec les diverses disciplines enseignées en année préparatoire et de rencontrer les professeurs principaux. Un entretien vient clore ce week-end de travail. Si vous avez fait le stage d’été, vous ne serez pas convoqué à ce week-end.

CONTACT

"APPRENDRE À SE TROUVER À FORCE DE SORTIR DE SOI"